近日，新华社旗下的重量级刊物——《经济参考报》刊文将网络游戏比作新型"毒品"，并点名痛批某游戏。

然而让人无比惊讶的是，仅仅四个小时后，《经济参考报》便将该文章删除。或许是该报编辑觉得如此“一锅端”批判整个产业有失公允，随后央媒又变换口吻再发新文章。

无论其前后口吻有何差异，毫无疑问，其矛头都直指网络游戏导致的青少年网瘾问题。

什么是网络成瘾

网络成瘾症简称网瘾，英文简称：IAD。是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。"网络成瘾"的医学定义一直未有公认，大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。

您或您的孩子有网络成瘾吗

网瘾成瘾诊断鉴别标准

对于网络成瘾的诊断与鉴别，并没有公认的标准，美国精神疾病学家Kimberly Young认为病态赌博的诊断标准最接近网络过度使用的病理特征，经过修订，形成网络过度使用诊断问卷。该问卷有8个题项,在每天上网超过4小时的前提下，如果下面8个问题的回答是肯定回答，可以诊断为网络成瘾。

1.你是否着迷于互联网?

2.为了达到满意你是否感觉需要延长上网时间?

3.你是否经常不能控制自己上网或停止使用互联网?

4.用互联网的时候你是否感觉烦躁不安?

5.每次在网上的时间是否比自己打算的要长?

6.你的人际关系、工作、教育或者职业机会是否因为上网而受到影响?

7.你是否对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你对互联网着迷的程度?

8.你是否把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式?

2018年9月，国家卫生健康委员会日前发布《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》，对网络成瘾的定义及其诊断标准进行了明确界定。

根据《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》，网络成瘾指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。其中，持续时间是诊断网络成瘾障碍的重要标准，一般情况下，相关行为需至少持续12个月才能确诊。

世界卫生组织2019年5月25日召开第72届世界卫生大会，会上通过《国际疾病分类第11次修订本》，首次将其称为“游戏障碍”电子游戏上瘾行为列为疾病，虽然不具法律约束力，但世卫组织各成员国需要在2022年1月1日修订本生效前，为玩电子游戏上瘾提出新的治疗及预防措施。

网络成瘾对青少年的危害

1.对青少年身体健康危害

网络成瘾的青少年睡眠、饮食一切从简，原有生活规律被打破，常常通宵达旦地沉溺于网络，极易引起自主神经功能乱，体内激素水平失衡，免疫功能下降，继而导致睡眠质量、食欲、本质均下降，引发一系列健康问题。

2.对青少年心理的影响及危害

(1)自律性低，影响学业。孩子年龄小，很难控制自己，上网浏览、上网聊天、上网游戏后很容易一发不可收拾，将大量的时间与精力都消耗在网上。有的孩子整天沉迷在网吧，造成学习兴趣与学习成绩的下降。加之睡眠严重不足，常常出现迟到、早退、缺课、逃学、旷课、组织纪律性差的问题。而且由于网络的过度便利性可能使孩子产生学习的惰性，遇到问题不是苦思冥想，而是首先求助于网络，他们热衷于以“下载”、“复制”方式完成作业。假如养成这样的学习习惯，孩子的学习质量、内在素质必将受到威胁。

(2)与他人互动减少，导致人际交往能力弱化。良好的人际关系是形成健康心理的重要途径。有的孩子长期沉溺于网络世界，逐渐将自己从现实世界中淡出，其性格也往往发生了较大的变化也们对现实世界感到乏味，缺乏动力，丧失精神。严重者沉默寡言，甚至离群、孤僻，不愿与家长沟通，不愿与周围的同学、老师沟通，而自己却时常有失落感。

(3)网络疏离症造成责任感降低。网络社会内，由于个体处在一个既隐匿又流动且非面对面的情景中，从而缺少现实社会中以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，无需顾及社会规范的压力，而青少年的心理不成熟及自制能力差，他们在网上自由任性，缺少“慎独”的道德自律，容易忽略自己对家庭社会的责任。

(4)网络副产品使思想意识扭曲，网络游戏大多宣传暴力凶杀，色情，拜金主义，享乐主义。

结语：毫无疑问网络成瘾给青少年身心带来巨大的伤害，那么网络成瘾成因单纯是网络游戏造成青少年的网络成瘾吗？下次，我们将从多个维度重点探讨：网络成瘾的成因。

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